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以人为本爱心治班 ——浅析小学班主任工作的管理艺术研究
以人为本爱心治班 ——浅析小学班主任工作的管理艺术研究
作者:
张贺
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
以人为本
班主任工作
管理研究
摘要:
当前,我国小学教育事业发展逐渐趋于人性化与现代化,学生发展培养工作逐渐受到社会各界广泛关注.在小学阶段,班主任工作态度与效果在学生整体成长发展过程中具有重要作用[1],现代化教育也对班主任工作提出了更高要求.本文将浅析班主任工作对学生成长发展的重要性,并提出在以人为本教育理念前提下实施爱心治班的有效策略,以期提升当前小学班主任工作水平.
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篇名
以人为本爱心治班 ——浅析小学班主任工作的管理艺术研究
来源期刊
百科论坛电子杂志
学科
关键词
以人为本
班主任工作
管理研究
年,卷(期)
2020,(16)
所属期刊栏目
实践新知
研究方向
页码范围
764
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1302
五维指标
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主办单位:
中国大百科全书出版社有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-3661
CN:
11-9373/Z
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
115264
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