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摘要:
每到暑期来临,各级教育行政部门和各类学校都将防溺水宣传教育作为重中之重,千方百计防范溺水事故发生,确保学生安全.然而,各地学生溺水身亡的悲剧依然屡屡发生,让人触目惊心.痛心之余,我们更应进行反思:到底该怎么做,才能有效预防学生溺亡.目前防溺水宣传教育总是侧重于禁止学生单独下水,禁止学生在池塘边嬉戏,这似乎成了预防溺水唯一的选择.其实,如此被动"避让"的理念,无异于因噎废食,只会让孩子失去保护自身生命的技能,在面对危险威胁时,毫无招架之力.溺亡者大多不会游泳,对一个没有任何游泳技能的人,落水身亡的几率可想而知.游泳是一种重要的生存技能,学习游泳对锻炼身体也大有裨益.因此,教会孩子游泳势在必行.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对小学生开设游泳课程的研究及分析提出了一些建议,仅供参考.
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文献信息
篇名 小学生开设游泳课程的研究及分析
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学生 开设游泳课程 研究及分析
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 446
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.730
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
开设游泳课程
研究及分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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