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摘要:
语文是一门基础性的学科,更是学习其他学科的基础.本文立足于初中语文课堂教学实践活动,从"活跃课堂气氛""鼓励学生阅读""多样化的教学"这三个方面入手,针对如何有效提高语文课堂质量进行了初步的分析和探索.
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关键词云
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文献信息
篇名 提高初中语文课堂质量的有效研究
来源期刊 神州 学科
关键词 初中语文 课堂气氛 阅读 多样化教学
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 225
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
课堂气氛
阅读
多样化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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