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摘要:
老师在具体进行小学数学授课期间,把信息技术与小学数学的授课知识点良好的融合到一起,可以保证将繁琐与抽象 的知识点转变的更为简单形象。通过此种方式可以在一定程度上提高学生对数学内容的效果,并且能够使学生更加深刻的体会到 数学内容的感染力,进而帮助学生建立自主学习的意识。鉴于信息技术能够促进小学数学授课的发展,在此主要针对信息技术条 件下开展小学数学课堂授课展开研究。
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篇名 小学信息技术与数学课程教学的有效结合分析
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 信息技术 小学数学 高效数学课堂构建
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0305-0305
页数 1页 分类号 G
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1 曾文静 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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信息技术
小学数学
高效数学课堂构建
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
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