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摘要:
课堂导入作为课程教学的重要组成环节,对于激发学生的课程学习兴趣,提升课程教学效率,有着十分重要的价值和意义,教师应该不断改进自身的课堂导入理念,丰富课堂导入策略,切实提升课堂导入环节的质量和水平。
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文献信息
篇名 赢在起跑线上——浅议小学语文课堂的导入
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 小学语文 课堂导入 导入策略
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0090-0090
页数 1页 分类号 G
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小学语文
课堂导入
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
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