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摘要:
随着教育的不断深化与新课程标准理念的深入影响,初中语文课堂教学成为义务教育阶段的重要教育教学工作.近年来,我国的网络信息化得到了飞快的发展,这一发展成果逐渐应用于各个领域中,而初中语文课堂教学也不例外.在初中语文课堂教学中,微课以一种新型的教学方式走进了课堂教学,为初中语文课堂教学提供了创新依据.在初中语文课堂教学中,由于知识的枯燥乏味,使课堂教学长期以来得不到发展与有效的质量提升.学生对于初中语文课堂教学兴趣低下,投入度不够.因此,本文将通过对初中语文课堂教学中微课的运用进行研究分析,为初中语文课堂教学中微课的应用提供理论基础.
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文献信息
篇名 初中语文课堂教学中微课的运用实践探讨
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 初中语文 课堂教学 微课教学
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 404
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.591
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
课堂教学
微课教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
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