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摘要:
随着社会经济的不断发展,信息技术已逐渐成为人们日常出行、学习、工作的重要工具,其丰富的教学资源和实时交互性也为高职教育体制深化改革指引了方向.对此,在新的时代背景下,高职美术教师要积极探索信息技术的优势,设计多种形式的教学情境,为学生展现多元态的艺术形式,有效提高学生艺术素养,激发其创新意识,从而推动高职美术教学工作的高质量开展.
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文献信息
篇名 高职美术和信息技术的整合路径分析
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 高职美术 艺术素养 信息技术 融合探究
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目 百家论坛
研究方向 页码范围 180,179
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职美术
艺术素养
信息技术
融合探究
研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
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27836
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