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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着我国教育的改革,美育是培养学生全面发展的前提和基础,因此,逐渐受到教育工作者的重视.从分析美育对学生全面发展的作用出发,对初中以下阶段的美育和初中阶段美育的衔接进行了对比分析,并指出了初中阶段美育方面存在的重点,从而引发研究.
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文献信息
篇名 各学段之间美育的有机衔接研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 美育 情感教育 创新能力
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 德育天地
研究方向 页码范围 232
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
美育
情感教育
创新能力
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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