中职院校应用写作课程建设及教学资源的开发与利用调研报告

• 作者: 王成 罗予 谭颖燕
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 中职院校 应用写作 开发利用
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 358-359
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2419字
• 语种: 中文

摘要

现代社会对人才的要求越来越高,应用写作既是一门文化基础课,也是一门职业核心能力训练课.为了更好地适应现代企业对员工的需求,建设应用写作课程、培养学生应用文的写作技能,调研组进行了两次调研,了解企业对应用文写作能力方面的需求情况,再结合同类院校的调查结果,进行应用写作课程教学改革的研究和教学资源的建设工作,开发以学生职业能力培养为主线,以项目和任务为载体,以师生对话和互动为基本要求的教材和网络资源.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗予		10	1	1.0	1.0
2	谭颖燕		1	0	0.0	0.0
3	王成		1	0	0.0	0.0