电子工程专业全英课程教学模式探讨

• 作者: 戴博 王凯民 郑璐璐
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 全英课程 中外教学 电子工程
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 289-290
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 字数: 1791字
• 语种: 中文

摘要

电子学科的发展日新月异,随着时代的变迁,电子学科的课程内容不断更新.为了与国际专业课程接轨,培养国际化电子工程人才,非常有必要开展电子工程全英课程.在电子工程的全英课程教学过程中,有必要增添新的教学内容、创新各种形式的教学模式,使得课堂上中方、外方学生都能够高效地融入课堂教学中,掌握专业知识,有能力将课堂所学的专业知识应用到实际工程化的工作中.阐述电子工程全英课程的教学相关内容,探讨全英教学过程中遇到的问题及解决方案,提出多项可推广的教学方式.