高校音乐课程开展微课教学存在的问题及完善对策研究

• 作者: 路颖 马孟茹
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 音乐课程 微课教学存在问题 对策研究
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 120
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

作为一种新兴的教学方式,微课教学已经在高校音乐课程中得到了广泛的应用.相较于传统的音乐教学模式来讲,微课教学可以给学生带来更好的感官体验,创造丰富的音乐教学情境,教师要根据具体的授课情况,合理的利用微课调动学生的学习兴趣,提升微课教学的质量.