作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
自新课程标准发行以来,小学教育一直处于新课标的引导下摸索的状态,为了更好的培养我国小学生的基本素质,新时期的语文课程应当以核心素养为导向进行展开教学,本篇文章简要的阐述了在核心素养下的小学语文教学策略,希望能够为从事相关行业的语文教师提供参考.
推荐文章
基于核心素养下的小学语文教学策略研究
核心素养
小学语文
教学策略
基于核心素养导向的小学语文教学策略分析
核心素养
小学语文教学
策略
基于核心素养培养的小学语文教学策略
小学语文
核心素养
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于核心素养下的小学语文教学策略
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 核心素养 小学 语文教学
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 713-714
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.1043
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (42)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2017(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
总被引数(次)
134
论文1v1指导