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摘要:
当前,经济全球化和文化多元化在潜移默化中影响着高等职业院校学生的思想.加之,近年来,西方文化渗透力度较大,导致很多职业院校学生疯狂地崇拜西方偶像或节日.有鉴于此,教师在教学时应当引导学生意识到中西方的文化差异,建立有效的母语文化环境,从而引导学生形成正确的人生观、价值观.本文拟对思政教育在高等职业院校英语课堂教学中的渗透和融合进行分析,供参考.
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文献信息
篇名 浅谈思政教育在高等职业院校英语课堂教学中的渗透与融合
来源期刊 人文之友 学科
关键词 思政教育 高等职业院校 英语课堂教学 渗透
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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思政教育
高等职业院校
英语课堂教学
渗透
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人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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