藏区"9+3"学生高职阶段的英语学习现状及对策

• 作者: 唐剑锋
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 藏区"9+3" 学习动机 对策研究
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 教学视角
• 页码范围: 1689-1690
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.2630

摘要

藏区"9+3"免费职业教育计划是四川省政府为扶持少数民族地区发展的一项惠民政策,对促进地区经济发展,推进民族融合,实现共同富裕生活有积极的影响.本文通过"量化"和"质化"的研究手段,分析"9+3"学生在高职阶段的英语学习现状,探究其成因,并尝试提出对策,以解决当前"9+3"学生在高职阶段英语学习效能不高的问题,同时为"9+3"相关研究提供参考.