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摘要:
概率统计翻转课堂的教学在大数据时代背景下具有重要的意义,对我国教育事业的全面发展起着重要的作用.首先讨论大数据背景下翻转课堂在概率统计课程教学中应用的意义,其次给出概率统计课程教学中翻转模式的创新构建.
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文献信息
篇名 大数据背景下翻转课堂在概率统计课程教学中的应用
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 大数据 概率统计 翻转课堂 创新应用
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖娟 33 54 4.0 6.0
2 吴雄韬 31 36 3.0 5.0
3 易艳春 37 42 4.0 5.0
4 黄海午 16 30 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
大数据
概率统计
翻转课堂
创新应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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