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摘要:
我校为积极响应“停课不停学,停课不停教”通过雨课堂、钉钉、腾讯会议、慕课等平台有序有效地进行了为期10周的教学工作,其后在线下又通过调查问卷、线下考试、评教等方式统一安排了线上教学效果评估。本文通过对线上语文学科教学效果评估及线上测评分析及总结,对高校语文相关学科的线上教学提出存在问题及建议,希望对今后的线上语文教学的改革与发展提供有效帮助。
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文献信息
篇名 基于线上教学效果评估的高校语文教学探究
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 语文教学 线上教学 效果
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0213-0213
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张婷婷 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
线上教学
效果
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
33534
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