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摘要:
在小学英语阅读教学中读前活动是教学的第一步,也是教学中的重要一步.阅读能够让学生的视野得到开拓,让他们获得良好的语感,对提高小学生的英语水平具有重要的意义.这要求教师在教学时,要重视英语阅读前的活动,并采取科学的措施去开展读前活动.
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如何有效开展小学英语阅读教学
小学英语
英语教学
英语阅读
阅读教学
教学策略
基于英语学习活动观的小学英语阅读教学
小学英语
阅读教学
英语学习活动观
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学英语阅读教学读前活动的开展策略
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 小学英语 阅读教学 开展策略
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 621
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.905
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
阅读教学
开展策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
40
总被引数(次)
134
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