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摘要:
随着教育体制的进一步完善,农村教育问题受到的关注程度越来越高,在农村教育过程中教师也纷纷采取新的教学策 略。因此,在农村小学教学过程中,教师应当追求现代化的教学策略,不断缩短农村与城市之间的距离。而在农村小学数学教学 过程中应用小学合作学习来提高课堂教学效果已经成为一种必然趋势。小组合作学习模式属于一种新的教学理念,通过小组合作 学习模式能够使得学生的学习变得更加轻松,同时在沟通、合作之中展开数学学习,能够促进课堂教学的教学效率提升。
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小组合作学习
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文献信息
篇名 如何利用小组合作学习提高农村小学数学教学效果
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学合作学习 农村小学数学 教学效果
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0166-0166
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
小学合作学习
农村小学数学
教学效果
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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