浅谈如何培养学生的数学应用意识

• 作者: 张然
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 数学教学 应用意识 学习环境
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 页码范围: 0201-0201
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

数学来源于现实，扎根于现实，并且应用于现实，数学教学过程就是帮助学生把现实问题转化为应用数学问题的过程。教学过程中创设良好的学习环境，培养学生的观察能力和动手能力，让学生从日常生活发现数学，注重实践体验，把数学知识应用到日常生活中。

作者信息

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1	张然		1	0	0.0	0.0