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摘要:
随着社会的发展,信息技术在人们的生活中起着越来越重要的作用。在小学教学过程中,小学美术课程是十分重要的 内容,将信息技术手段与小学美术教学的整合,对于培养学生的美术创作思维、激发学生美术创作兴趣以及培养学生的审美能力 具有积极的意义。本文就小学美术课堂教学与信息技术的整合方式作出了分析。
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关于信息技术在小学美术课堂的教学运用
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信息技术应用
教师
小学生
现代信息技术与美术课堂整合的思考
信息技术
美术课堂
整合
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学美术课堂教学与信息技术的整合方式
来源期刊 休闲 学科 社会科学
关键词 信息技术 小学美术 课堂教学 融合策略
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0201-0201
页数 1页 分类号 G
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1 李安妮 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学美术
课堂教学
融合策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
休闲
旬刊
33-1308/G
16开
杭州市体育场路218号
32-32
2003
chi
出版文献量(篇)
7065
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64
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91
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