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摘要:
现阶段,小学古诗词教学随之得到了教师们的高度重视,古诗词不仅是小学语文教学的重要组成部分,更是我国传统文化的表现.基于此,本文提出一系列古诗文课堂教学策略,旨在改进小学古诗词教学中存在的问题,促使小学古诗词教学质量提升.
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文献信息
篇名 新课改背景下小学语文古诗词教学方法分析
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小学 古诗词 情境教学
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 930
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1326
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研究主题发展历程
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小学
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情境教学
研究起点
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期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
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