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摘要:
伴随着新课程改革工作开展的逐渐深入,各级学校对于素质教育的重视程度也在持续加深,为了达到培养学生综合素 养的教学目标,很多学校都在积极以本校学生实际情况为基础进行校本课程的开发,对区域文化资源进行深入挖掘。对此,我校 体育教师经过研究,尝试将花样跳绳课程引入到体育教学中,积极开发花样跳绳校本课程。文章就针对我校体育花样跳绳校本课 程的开发情况以及具体实施情况进行了探讨。
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小学体育花样跳绳教学之我见
小学体育
花样跳绳
教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学体育花样跳绳校本课程的开发与实施
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学体育 花样跳绳 校本课程 开发 实施
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0248-0248
页数 1页 分类号 G
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1 陆丽容 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
花样跳绳
校本课程
开发
实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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