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学科素养下的导学案教学的探索实践与反思
学科素养下的导学案教学的探索实践与反思
作者:
刘英华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学科素养
导学案
探索实践
反思
摘要:
导学案例是指导学生自主学习的方案,在充分尊重学生主体地位的前提下,积极发挥教师的主导作用,通过科学有效的训练,达到课堂教学效益的最大化.本文主要概述了导学案教学的实践与反思,来达到学生寻找解决问题的方法和途径.
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文献信息
篇名
学科素养下的导学案教学的探索实践与反思
来源期刊
文渊(中学版)
学科
关键词
学科素养
导学案
探索实践
反思
年,卷(期)
2020,(6)
所属期刊栏目
教育研究
研究方向
页码范围
761
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1079
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刘英华
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文渊(中学版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-627X
CN:
11-9275/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25296
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40
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