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摘要:
导学案例是指导学生自主学习的方案,在充分尊重学生主体地位的前提下,积极发挥教师的主导作用,通过科学有效的训练,达到课堂教学效益的最大化.本文主要概述了导学案教学的实践与反思,来达到学生寻找解决问题的方法和途径.
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文献信息
篇名 学科素养下的导学案教学的探索实践与反思
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 学科素养 导学案 探索实践 反思
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 761
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2020.06.1079
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1 刘英华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学科素养
导学案
探索实践
反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
25296
总下载数(次)
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