学分制背景下课程分类管理模式探索

• 作者: 吴晓纯
• 来源期刊: 智库时代
• 关键词: 学分制 课程分类 管理模式
• 年，卷（期）: 2020,（37）
• 所属期刊栏目: 智库理论
• 页码范围: 212-213
• 页数: 2页
• 分类号: G647
• 语种: 中文

摘要

学分制背景下高校课程设置已悄然发生变化，形成新的课程体系，改变原有的每一学年只能学习某些课程的局限性，增加学生选课的自由度，由此探索在各专业人才培养的总体意见指导下课程管理模式，带动学校管理制度的相应变革，才能实现学分制课程的实施，这一探索对促进新的课程管理实施路径和策略的产生，具有重要意义。