互联网背景下腾讯课堂临床医学概论教学创新性思考

• 作者: 阮希圣
• 来源期刊: 健康必读
• 学科: 医学
• 关键词: 互联网+ 腾讯课堂 临床医学概论教学 作用 创新策略
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 193
• 页数: 1页
• 分类号: R420
• 语种: 中文

摘要

临床医学概论主要介绍了临床医学的主要特征、学科分类等内容,体现非临床专业医学教材特色,彰显了与生物医学工程专业知识的相关性.故临床医学概论是高等教育学校教学的一项必要学习内容,不但关系到学生素质教育的进步,同时也关系到我国卫生事业的可持续发展.社会的快速发展及网络技术的普及,给高等教学学校管理模式带来了巨大的机遇,教学体系发生了翻天覆地的变化.若想改善目前临床医学概论的教学广度及教学深度,就需要紧紧围绕在新时代背景下互联网技术,合理运用"腾讯课堂",推进教学体系创新化、现代化.笔者旨在论述互联网背景下腾讯课堂临床医学概论教学的作用,随后提出改善性举措,对高校临床医学教育管理工作的有效开展具有指导和借鉴意义.

作者信息

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