教育社会学视域下中小学学生课外补习现象的成因分析

• 作者: 张茜
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 补习班 教育社会学 中小学学生 家长 文化资本
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 页码范围: 0333-0334
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

在推崇素质教育、提倡减轻中小学生课业负担、注重教育公平、追求全体学生全面发展的今天，各种类型的课外补习 班却层出不穷，占据着学生的课余时间。课外补习班为何如此受到家长和学生的青睐？本文从社会、学校和家庭三个层面对此现 象进行分析发现：学历社会分层与流动的客观环境、应试型教育培养模式以及家长追求文化资本的积累和转换等是课外补习现象 呈现愈演愈烈趋势的重要影响因素。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张茜		6	19	1.0	4.0