基于内涵式发展的研究生培养模式探究——以天津科技大学化学一级学科硕士点建设为例

• 作者: 孙冬兰 程绍玲 郭艳玲
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 内涵式发展 硕士研究生 培养模式
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 学生教育
• 页码范围: 65-67
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4105字
• 语种: 中文

摘要

以“高等教育内涵式发展”为指导思想,在深入研究新形势下研究生教育规律及借鉴国内外先进的研究生教育理念和经验基础上,制定我校化学一级学科硕士研究生培养目标、培养方案及学位授予标准.在课程设置、教学内容及方法、培养方式、科研训练、导师指导、学位论文、培养过程管理等方面探索符合我校特点的化学一级学科硕士研究生培养新模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭艳玲	天津科技大学理学院	30	99	6.0	8.0
2	孙冬兰	天津科技大学理学院	16	42	5.0	5.0
3	程绍玲	天津科技大学理学院	21	238	6.0	15.0