SPOC模式下的大学英语课程建设

• 作者: 王颖
• 来源期刊: 智库时代
• 关键词: SPOC模式 大学英语 自主学习
• 年，卷（期）: 2020,（45）
• 所属期刊栏目: 智库理论
• 页码范围: 206-207
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

新时期背景下，大学英语教学需要打破固有模式的限制及约束，探索更加契合时代发展要求、教育改革需要以及学生实际需求的新形式。本文简单介绍了SPOC教学模式，并分析了其应用于大学英语课程教学中所起到的打破时空限制、营造良好语言学习氛围、尊重学生主体地位等积极作用，并围绕SPOC学习共同体、线上自主学习、线上协作学习、线下合作实践、综合评价和教学优化等方面，就SPOC模式下的大学英语课程建设策略展开探讨。