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摘要:
为了能够保证学生正常地学习知识,能够确保学生在家保持良好的学习习惯,很多学校利用信息技术和网络手段积极地开展各种线上授课活动,保证学生正常的学习秩序.初中道德与法治教师也应该积极地探索新的教学方式,通过线上教学等手段加强课程教学,要把握时政热点和社会热点话题丰富课堂教学内容,给学生提供更优质的教学服务.基于此,本文章对初中道德与法治学科课堂教学艺术进行探讨,以供相关从业人员参考.
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文献信息
篇名 初中道德与法治学科课堂教学艺术初探
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中 道德与法治学科 课堂教学
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 课堂实践
研究方向 页码范围 837
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1333
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研究主题发展历程
节点文献
初中
道德与法治学科
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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1602
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