基于高效课堂视角下的小学语文游戏教学策略

• 作者: 王芳
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 高效课堂 小学语文 游戏化教学
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 课堂实践
• 页码范围: 843-844
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1345

摘要

想要实现语文教学的高效课堂,就需要营造良好的学习氛围,让学生在学习中感到快乐,吸引学生的注意力,并提高自己的教学质量,但是现有的语文教学课堂是教师为主体的学生被动型学习方式,这样的教学虽然能够达到教学目标,但是却带给学生非常巨大的学习压力,让学生对学习语文产生抗拒而无法实现高效课堂的构建.因此,小学语文教师在教学过程中,需要注意小学生爱玩的身心发展特点,在教学过程中需要更加贴合学生的需求,运用游戏化的教学方式,提高课堂对学生的吸引力,完成高效课堂的构建.