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摘要:
生活化教学模式比较适合小学语文阅读教学,教师应该给予高度的重视.新课标要求小学语文教学要融入生活化的内容,教师应该在教学中积极的构建生活化的模板,从小学生的生活环境出发,让学生在生活中学会观察,学会思考,在生活中更好地理解和感知语文知识,以此来提升学生的语文素质.因此,小学教师在进行语文教学的过程中,要着重注意培养学生在阅读中对生活的感悟,在生活中对阅读的思考.
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生活化教学
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有效应用
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文献信息
篇名 生活化教学在小学语文阅读教学中的应用
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 生活化教学 小学语文 阅读教学 运用
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 908
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1458
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研究主题发展历程
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生活化教学
小学语文
阅读教学
运用
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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