提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略

• 作者: 李红
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学 道德与法治课 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 实践新知
• 页码范围: 931-932
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1497

摘要

教育改革最终是课程内容的改革,小学阶段道德与法治教育的融合是适应时代发展的需要.现阶段,我国已在法治国家、法治政府、法治社会一体化的建设中取得进展.学校在设置道德与法治课堂内容时,不仅要将我国优良的传统道德传承下去,还要在教学内容中让学生具备初步的法制意识,让学生逐渐树立高尚的人格,形成健全的价值体系,从小就能建立法律面前人人平等的意识,让学生全面健康的成才.