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摘要:
分析高中数学在各方面的突变引发的学生的不适应症,帮助他们能够轻松掌握知识.
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文献信息
篇名 如何有效进行高中数学的教与学
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中数学特点 不良学习状态 克服厌学情绪 尊重客观规律
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教育博览
研究方向 页码范围 964-965
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1654
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学特点
不良学习状态
克服厌学情绪
尊重客观规律
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
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