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摘要:
阅读教学是小学英语的重要教学活动之一.培养并提高学生的英语阅读能力,不仅可以提高英语课堂教学的质量,还能够为开展课外自主阅读活动奠定良好的基础,构建"阅读—阅读能力提升"的良性循环.因此,在教学实践中,英语教师应当主动学习先进的教学理念,并应用先进的教学策略优化课堂教学设计及教学内容,推动学生英语综合素质的发展.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对如何提高小学高年级学生的英语阅读能力提出了一些建议,仅供参考.
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文献信息
篇名 如何提高小学高年级学生的英语阅读能力
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 提高 小学高年级 学生 英语阅读能力
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 实践新知
研究方向 页码范围 955-956
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1537
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研究主题发展历程
节点文献
提高
小学高年级
学生
英语阅读能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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