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摘要:
在教育新形势下,大家越来越重视小学的数学教学质量.在数学的学习过程中,计算能力是学习数学的基础,因此,只有加强学生的计算能力,才能够提高数学素养.这就要求教师能够利用新的教学模式对学生进行计算能力的培养,本文通过对小学阶段计算教学的特征以及重要性进行阐述,针对现阶段我国小学计算教学存在的问题进行探讨,并给出相应的教学策略.通过小学数学计算教学方案的设计,旨在能够为我国小学数学计算教学提供帮助,提高学生的计算能力.
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文献信息
篇名 新形势下小学数学计算教学策略的思考
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 教育新形势 教学质量 小学数学 计算教学策略
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 实践新知
研究方向 页码范围 969-970
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1561
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计算教学策略
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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