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摘要:
随着新课改的推进,小学数学对于学生的学习要求日益增强,学生需要不断适应新的学习任务,培养数学思维,在这一阶段教师更需要明确教学目的,根据学生的实际情况,结合小学数学的学科特点,合理的安排课堂学习任务,高效的传授学科知识,为学生打造良好的数学思维,激发学生学习的热情.
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文献信息
篇名 基于思维能力培养的小学数学有效教学实践
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 思维 数学 教学
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教苑荟萃
研究方向 页码范围 988
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1699
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研究主题发展历程
节点文献
思维
数学
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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1602
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