小学数学生活化教学策略的实践研究

• 作者: 张峰
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 小学数学 生活化教学 策略
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 1010
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.1444

摘要

在新课改背景下,我国的小学数学教育面临着新的挑战.实践与理论证明,在生活中寻找数学,从而实现小学数学的生活化能够有效提高学生的学习积极性,进而提高课堂教学成效.故此,教师应当自觉更新教学理念,将生活化的内容渗透到课堂教学之中,以此来达到优化教学成效的目的.有鉴于此,本文将概述小学数学教学生活化的相关概念,并提出小学数学生活化教学的策略,意在推动我国教育事业的进一步发展.