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摘要:
数学是学生并不陌生的存在,它是一门非常考验学生的思维反应能力和灵活反应能力的学科.在现代的教育体系中,通过不断的改进和完善,形成了一个重要的核心素养教育理念,随着核心素养理念的进一步推广和提升,在一定程度上让现代教育进入了全新的阶段.同时,数学是学生在学习过程中常伴的伙伴,时刻都出现在学生的周边,面对数学的教学,是个长久的过程,教师应该要有足够的耐心,给学生做学习的好榜样,来向学生进行引导学习.
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文献信息
篇名 浅谈核心素养下的初中数学课堂教学策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中数学课堂教学 核心素养 教学策略
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 993-994
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1597
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学课堂教学
核心素养
教学策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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