运用班班通,优化小学语文教学

• 作者: 刘州英
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: "班班通" 小学语文教学 创新 优化
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 995
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1599

摘要

人类已进入飞速发展的信息时代,"班班通"设备与学科教学整合已成为全体教师的共识.作为小学语文教师的我,在教学中,利用"班班通"设备进行教学,有利于激发学生的学习兴趣,形成学习动机;利用"班班通"设备进行教学,有利于提高学生的阅读能力,让每个学生都能全身心参与学习过程;利用"班班通"设备进行教学,有利于提高学生的写作水平,收到了传统作文教学无法比拟的效果;利用"班班通"设备进行教学,有利于培养学生创新思维,推动语文课程的变革和发展.基于此,我们将"班班通"作为语文课堂教学的支撑,提高教与学的效率,改善教与学的效果,优化传统的教学模式,朝着基础教育现代化的目标迈进.