融合STEAM理念的信息处理软件系统课程设计教材编写探索

• 作者: 何朝霞
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: STEAM教育 跨学科 教材编写 课程项目 知识体系
• 年，卷（期）: 2020,（40）
• 所属期刊栏目: 探析 教学 教法
• 页码范围: 192-193
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

STEAM教育强调通过跨学科方式综合多学科的相关知识,培养学生的实践能力与解决问题能力,以信息处理软件系统课程设计课程为例,分析了课程教材编写的思路,包括STEAM课程项目的选择、知识体系构建和创设生活中的实际问题等方面,为其他课程教材编写提供一个新的思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何朝霞		23	32	3.0	4.0