怎样在小学数学教学中更好地渗透数学思想

• 作者: 刘璐
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 数学教学 数学思想 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 1019
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1635

摘要

数学思想方法是数学的灵魂和精髓,在数学教学中加强思想方法的渗透,是实现数学教育目标的一个重要措施.数学课程标准把原来的"双基"改为"四基",即基本思想、基本技能、基本思想、基本活动经验.由此可见,小学数学的思想方法已经被人们高度重视.