核心素养下的小学体育教学有效策略探究

• 作者: 巩克华
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学体育 核心素养 体育教学 教学方法 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 教苑荟萃
• 页码范围: 1002
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1725

摘要

在素质教育理念的影响下,教师应关于学生核心素养的培育,不管在小学阶段的哪个学科教学中,教师都要基于当前教育改革中新理论,对原有的教学方式进行完善,将新型教学理念作为工作的新方向.小学阶段,通过开展体育教学,不仅能够强健学生的体魄,还能够促进学生终身体育锻炼意识的形成,使小学生能够得到全面发展与提升.据此,小学体育教师应基于体育核心素养中的具体内涵,通过采用多样化教学手段,激发学生对体育学习的兴趣;同时,教师海英在课堂中加入趣味性环节,提高学生的实际参与度;此外,教师应将核心素养与体育教学相结合,促进学生体身体素质的不断提高.本文立足于核心素养的基本内涵,探究小学体育教学有效方法及策略.