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摘要:
在小学英语教学中,培养学生的核心素养是至关重要的任务,也是帮助学生积累英语知识和文化底蕴的必然要求,但如何切实有效地培养小学生的英语核心素养还是一个需要探究的问题.深度学习是基于学生的语言知识水平和思维能力而开展的深入学习,能够给予学生更多自我学习与思考的机会,不仅能够提升学生的自主学习意识,并且能够让他们在自主探索的过程中得到更加丰富的知识和能力,使其对英语学习形成浓厚的兴趣,在深度学习中理解和运用英语知识,实现英语核心素养的提升.
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核心素养
培育
立足核心素养,发展学生英语学习力
核心素养
英语学习力
英语教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 融合深度学习理念,培育英语核心素养
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 深度学习 核心素养 小学英语
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 1089
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1898
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研究主题发展历程
节点文献
深度学习
核心素养
小学英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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