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摘要:
在小学数学教学中渗透德育教育,关键在于寻找小学数学教学和德育教育间所存在的共通点和联结点。德育教育是离 不开美德模范做榜样以鼓舞学生这一必要环节的,而在数学研究领域里,就有很多既具有着渊博数学知识,又具备高尚的道德品 质和精神追求,他们常令人崇敬;在对学生所实施的德育教育中,也包含着对学生创新探索精神的培养要求,而在小学数学教学 中,我们同样注重对学生创新探索精神的培养;德育教育重还有培养学生的社会责任感这一方面的要求,对于与生活实际息息相 关的数学,教师在教学中引导学生关注生活实际、关注社会动态,同样是必要进行的教育活动。因之,小学数学教学中的德育渗透, 主要就从此三大方面来切入。
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文献信息
篇名 刍议小学数学教学中的德育渗透
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学数学 德育 渗透
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0097-0097
页数 1页 分类号 G
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1 冯春兰 5 0 0.0 0.0
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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