小学数学教学模式创新思考

• 作者: 鲁春珍
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学数学 教学模式 电教 探究 分层
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 教苑荟萃
• 页码范围: 1226-1227
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.1945

摘要

传统的"填鸭式"教学模式在极大程度上限制了学生思维能力和创新意识的发展,阻碍了学生主观能动作用的发挥和核心素养的形成.如何跳出传统教学这一固定模式,最大限度地促进学生的发展与进步,是一个值得广大教师深入思索的问题.新课改要求教师克服传统教学模式机械化和程式化的弊端,注重学生的主体地位,尊重学生的个性差异,不断探索更加新颖的教学模式,以加快推进由应试教育向素质教育的转轨进程.本文就对小学数学教学模式的创新方法进行一番简要阐述.