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探究提升小学生英语水平的教学策略
探究提升小学生英语水平的教学策略
作者:
王雪峰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学英语
英语水平
教学问题
教学策略
摘要:
综合国力象征着一个国家的实力,虽然我们国家的实力不断的上升,汉语也成为了外国人竞争学习的语言,但英语的重要性依然是不言而喻的.因此,教师应该认真进行英语课堂的教学设计,激发学生的学习兴趣,让学生可以更主动、更具热情的进行小学阶段的英语学习.因此,本文就基于笔者多年教学实践经验,以小学英语为载体,对探究提升小学生英语水平的教学策略的问题进行一番详细的个人观点说明与阐述.
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小学生
英语水平
活动
方法
改进小学语文写作教学策略提升小学生的写作水平
小学语文
写作教学
教学策略
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小学生
自主作文
教学策略
浅析如何提升学生的英语水平
英语教学
英语水平
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内容分析
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文献信息
篇名
探究提升小学生英语水平的教学策略
来源期刊
百科论坛电子杂志
学科
关键词
小学英语
英语水平
教学问题
教学策略
年,卷(期)
2020,(16)
所属期刊栏目
教育天地
研究方向
页码范围
1104
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1928
五维指标
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研究主题发展历程
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小学英语
英语水平
教学问题
教学策略
研究起点
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
主办单位:
中国大百科全书出版社有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-3661
CN:
11-9373/Z
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
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