作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
综合国力象征着一个国家的实力,虽然我们国家的实力不断的上升,汉语也成为了外国人竞争学习的语言,但英语的重要性依然是不言而喻的.因此,教师应该认真进行英语课堂的教学设计,激发学生的学习兴趣,让学生可以更主动、更具热情的进行小学阶段的英语学习.因此,本文就基于笔者多年教学实践经验,以小学英语为载体,对探究提升小学生英语水平的教学策略的问题进行一番详细的个人观点说明与阐述.
推荐文章
关于小学生自主作文教学策略探究
小学生
自主作文
教学策略
浅析如何提升学生的英语水平
英语教学
英语水平
听说能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探究提升小学生英语水平的教学策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学英语 英语水平 教学问题 教学策略
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 1104
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1928
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学英语
英语水平
教学问题
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
论文1v1指导