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摘要:
数据分析技术的发展和交通数据产业链的形成对交通数据分析师的培养提出了新需求.基于同济大学交通工程专业硕士研究生课程交通数据分析与应用的教学实践,从课程培养目标、内容设置和实验平台建设等方面对教学实践中的思考和探索进行总结,为交通数据的课程教学和人才培养提供参考.
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文献信息
篇名 交通数据分析与应用研究生课程教学的思考与探索
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 交通数据分析 交通工程 大数据 研究生课程
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目 教改创新
研究方向 页码范围 200-202
页数 3页 分类号 G643
字数 3285字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段征宇 同济大学道路与交通工程教育部重点实验室 22 154 6.0 12.0
2 余荣杰 同济大学道路与交通工程教育部重点实验室 12 23 3.0 4.0
3 李玮峰 同济大学道路与交通工程教育部重点实验室 13 12 2.0 3.0
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教育教学论坛
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1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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