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摘要:
作为个人和社会教育计划的基础,在人类发展中幼儿教育通常起重要作用.作为幼儿教育的重要组成部分,从学校开始的音乐教育应遵循与教学生活相联系的原则,采用生活化教学的方法唤醒幼儿的音乐细胞.本文介绍了如何在幼儿园进行音乐教育以及如何在幼儿园组织音乐教育,对幼儿园的生活化音乐教育方式展开了探讨.
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篇名 幼儿园音乐教育生活化的实施路径分析
来源期刊 神州 学科
关键词 幼儿园 音乐教育 生活化 途径
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.1009-5071.2020.25.111
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研究主题发展历程
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幼儿园
音乐教育
生活化
途径
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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