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在学前教育教学中培养幼儿科学素养策略探究
在学前教育教学中培养幼儿科学素养策略探究
作者:
朱双
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学前教育
科学素养
绘本教学
实践教学
生活化
摘要:
在学前教育教学过程中幼儿教师要重视科学教育的开展,培养幼儿的科学素养,让幼儿能够更好地认识生活中的科学现象,同时也能够通过科学教学来培养幼儿的想象力和动手能力,从而提高促进幼儿的全面成长.
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篇名
在学前教育教学中培养幼儿科学素养策略探究
来源期刊
百科论坛电子杂志
学科
关键词
学前教育
科学素养
绘本教学
实践教学
生活化
年,卷(期)
2020,(16)
所属期刊栏目
教育天地
研究方向
页码范围
1133
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12253/j.issn.2096-3661.2020.16.1986
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
主办单位:
中国大百科全书出版社有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-3661
CN:
11-9373/Z
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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1602
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