合作教学法在小学语文课堂中的应用分析

• 作者: 赵叶叶
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学语文 合作教学 教学情境 合作活动 小组讨论
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 教育观察
• 页码范围: 1334-1335
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.17.2107

摘要

随着新课改的不断推进,素质教育理念得到了广泛的认同和推崇,语文教学中的目标也转变为以培养学生的综合素养为主.显然,面对新时期的挑战,传统的教学方法已无法满足教学的需求.语文教师可以应用合作教学法,在课堂中营造出教学情境,将学生的注意力吸引到课堂中,开展合作化的活动,唤醒学生的合作意识,培养学生的合作能力,还可以组织学生进行小组讨论,给学生相互交流的机会,发散学生的思维,让学生对知识的认知更加全面,从而有效提升语文课堂中的教学效率.